Recursos de la Mochila Digital

Entre los recursos que aparecen en la mochila digital y que me parecen más aplicables a las asignaturas que imparto destacaría las siguientes:

• http://www.ieslosremedios.org/%7Epablo/webpablo/web1esoespanol/7plantas/guiaplantas.html: se trata de una unidad didáctica con muchos enlaces a diferentes actividades relacionadas con el tema de las plantas y al contenido teórico de libros vivos de la editorial sm. Es ideal para el alumnado de primero de ESO.

• http://www.ieslosremedios.org/~pablo/webpablo/web3eso/4nutricion/guianutricion.html: unidad didáctica realizada por los mismos autores que la anterior y, por tanto, con características similares, conteniendo numerosos enlaces con actividades interactivas, experimentales y a realizar en el cuaderno del alumno. Utilizable para los alumnos de Biología-Geología de tercero de ESO.

• http://sites.google.com/site/webquestlagunadetollon/Home/webquest-de-biolog: interesante webquest para que el alumnado trabaje las pruebas científicas que confirman la teoría de la evolución. Sería muy indicada para alumnos de Biología-Geología de cuarto de ESO o de Ciencias del Mundo Contemporáneo de primero de Bachillerato.

Mapa conceptual

Mapa conceptual sobre la función de relación y los sistemas implicados en los animales. Forma parte de la unidad de didáctica que se imparte en  Ciencias  Naturales de 2 º de ESO.

Pincha aquí para ver el mapa conceptual de bubbl.us

Uso del Blog

Aún no conozco todas las posibilidades que pueden tener los blogs, pero creo que se puede utilizar para una actividad que pretendo realizar con mis alumnos de Ciencias del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato. Me gustaría que mis alumnos publicaran en internet un trabajo relacionado con una temática científica, que puedan leer los trabajos de sus compañeros y que hagan comentarios y críticas de los mismos.

Usando Recursos Educativos en Internet

Entre los recursos educativos de Internet que he explorado, los tres que me parecen más aplicables en mis clases son los siguientes:

• http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046
    Se trata de una página de la editorial SM llamada "librosvivos.net". Esta URL en concreto, se podría utilizar para complementar la unidad sobre "la materia" de Ciencias de la Naturaleza de 1º de ESO. Comienza con una actividad interactiva, trae  vídeos que aclaran conceptos relativos al tema y textos de contenido teórico.

 

 

• http://contenidos.educarex.es/cnice/biosfera/alumno/3ESO/diges/index.htm  Unidad didáctica del Proyecto Biosfera del ITE dedicada al aparato digestivo y respiratorio. Contiene recursos interactivos en forma de actividades que deben resolverse tras leerse un texto con el contenido teórico. Ideal para el estudio de la anatomía del cuerpo humana que se imparte en 3º de ESO.

 

• http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/naturale/jclic/naturale.jclic.zip&lang=es&title=Seres+vivos+y+microorganismos    Se trata de una unidad didáctica con actividades interactivas sobre los microorganismos. Perfectamente utilizable para los alumnos de Ciencias Naturales de 1º de ESO.      

       

     

Usando las Aplicaciones Educativas de Guadalinex EDU

Entre las aplicaciones que ofrece Guadalinex Edu dentro de la opción de "Ciencias",  las que me parecen más interesantes y que estén relacionadas con el temario de las asignaturas de mi departamento son dos de los simuladores estelares,concretamente los siguientes:

• KSTARS (planetario): Te muestra perfectamente las constelaciones del cielo que puedes ver en el momento actual. Te señala la localización de la Vía Láctea y las principales estrellas. Además de indicar dónde se encuentran los planetas con la posibilidad de hacer un zoom sobre ellos para mostrar sus satélites y una imagen detallada de los mismos.

• STELLARIUM: Es similar al anterior pero te ofrece la posibilidad de localizar objetos como estrellas, nebulosas y galaxias. Además de ofrecerte las imágenes de éstos con muchos aumentos.

Ambas aplicaciones se podrían utilizar en la asignatura de Ciencias Naturales de 1º de ESO y en Ciencias del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato en las unidades dedicadas al Universo y al Sistema Solar. 

Otras aplicaciones que aparecen en Guadalinex Edu interesantes se encuentran en la opción de "Gráficos". Me refiero al editor de imágenes GIMP  y a un editor de diagramas. GIMP me parece fiable y fácil de utilizar en comparación con otros programas similares, y para mis necesidades creo que más que suficiente.

Tarea 6 sesión1

He estado mirando muchos, imposible ojearlos todos, de los blogs que se acceden desde los links del blog del módulo II. Aunque los tres que me han parecido más interesantes para las materias que imparto en los diferentes niveles son los siguientes:

• http://www.astrofotos.com.es/ 
  Interesante blog con noticias relacionadas con Astronomía y con imágenes espectaculares. Se puede utilizar en las unidades didácticas relacionadas con el Sistema Solar y el Universo en 1º de ESO y en Ciencias del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato. Aunque el nivel para los alumnos de 1º de ESO pueda resultar un poco elevado.

• http://elpetalo.blogspot.com/                                                                                                Incluye fotos e información sobre los cinco Reinos en los que se clasifican actualmente a los seres vivos. Recomendable para las unidades relacionadas con los seres vivos de 1º de ESO y para la Biología y Geología de 1º de Bachillerato, sobre todo para ampliar aquellos grupos de seres vivos que son menos habituales en la vida cotidiana, por ejemplo los seres microscópicos y los ciclos reproductivos de éstos y de las plantas.

• http://www.noticiasciencias.com/                                                                                           Blog totalmente actualizado sobre noticias científicas. Se puede utilizar prácticamente en todas las asignaturas relacionadas con las ciencias. En cuento a la Biología, aparecen  muchas y muy bien expuestas. Muy aprovechable para las asiganturas del Bachillerato.

Tarea 5 sesion1

De las herramientas web 2.0, las que me han parecido que ofrecen más posibilidades para aplicarlas en la labor docente de mi asignatura son las siguientes:

• El blog. Podría ser útil para que los alumnos presenten trabajos sobre un tema concreto.
• La wiki. Se podría utilizar para realizar trabajos en grupos.
• Presentación de diapositivas. Para la exposición de una unidad en el aula.
• Documentos/ofimática. Puede ser interesante tener tus documentos en la red y poder acceder a ellos desde cualquier ordenador sin necesidad de llevartelo en un dispositivo de almacenamiento.